Kategorie: Unterricht

Im September 2015 begann ich mit dem Referendariat an der Realschule in Höchberg. Leider wurden meine Erwartungen an den Lehrberuf dort auf eine harte Probe gestellt. Ich musste erkennen, dass es an staatlichen Regelschulen allzu oft nur darum geht, Schüler und Wissensgrundsätze zu verwalten. Mein Ansatz ist dagegen eine individuellere und nachhaltigere Entwicklung im Bereich Persönlichkeit und Bildung. Hierbei sollte es möglich sein, auf den Einzelnen mehr Bezug zu nehmen, ihn stärker zu fördern und zu fordern, um damit optimale schulische und ausbildungsbezogene Abschlüsse sicherzustellen.

Von 2013 bis 2015 gab ich Förderunterricht im Fach Deutsch auf Schloss Schwarzenberg. Die Lerngruppen bestanden aus Schülern von Mittel- uhd Realschule sowie FOS-Schülern. Am Ende und kurz nach dem Studium zeigte sich hier bereits, dass ich einen Weg eingeschlagen hatte, der mir gefiel und auf dem ich junge Menschen in ihrer Entwicklung zur Seite stehen und Hilfestellung leisten konnte. Außerdem erkannte ich, dass die Inhalte des Studiums und des praktischen Deutschunterrichts oft weit auseinander gingen. Dass dies in genau der Bildungseinrichtung geschah, in der ich 15 Jahre zuvor selbst Schüler gewesen bin, half mir Zugang zu den Schülern zu bekommen.